数百名学生，许多人代表了传统的人群 在高等教育中的代表性不足，被介绍给 在商业中经常使用的设计思维技能. 然后他们使用 那些为大学和 大学必须发展新的途径来接触到服务不足的人群.

这项工作在一次全国会议上达到了高潮，由格兰德山谷主办， 哪一个突出了一些最好的想法，并提供了相同的 学生们有机会为他们最喜欢的REP4原型投票.

“工作中最重要的部分是你发现了更多 你自己和你想要的. 你知道你在这事上有权力 教育之旅，”菲洛梅娜·V. 曼告诉 今年夏天在阿伦代尔举行的区域首脑会议的与会者. 

曼特拉观看了虚拟国家的首映式 她的办公室与以前的REP4参与者，现在在大峡谷.

来自德克萨斯州维多利亚的乔丹·伯纳尔(Jordan Bernal)是其中一名 2020年第一批REP4学生.

“看到我们在2020年夏天所做的变成了这样的事情，而且 看到它成长，并不断成长是令人兴奋的，”伯纳尔之后说 查看节目. “全程参与让我觉得 骄傲和荣幸.”

对全国会议上最重要的想法的投票继续进行 预计10月下旬全国将有数百间教室 参与. 

两个想法来自参加夏季峰会的学生 包括:

每月护理套餐: 一个应用程序，可以让学生 从他们需要的各种各样的基本产品中选择并拥有它们 送到他们的住处. 礼物可能包括食物、洗漱用品 以及其他旨在让那些有需要的人的大学生活更轻松的产品.

180项目: 博天堂官方:一个应用程序 旨在将失败的感觉转化为可以的教训 被用来为学生创造积极的结果. 该应用程序还可以 如果需要的话，为学生提供个人的专业帮助.